Ну Меня всегда интересовало, то, что другим не интересно....ведь даже в философии можно почерпнуть важные аспекты из жизни общества....их культуру, политику, экономику....и т.д.

На счёт детей.....Ну в них бодрствует ребячий задор - радуются жизнью!!!

Во-первых: почему бы тебе самому сперва не рассказать о собственном отношении к детям?

И во-вторых: не знаю как ты, но для меня общение с ребёнком не ограничивается одними нагрузками последнего, как психологическими, так и физическими. И вместо того, чтобы давать задания или работу, я бы на твоём месте сперва обучил дитё хоть чему-либо. Впрочем, в сложных психологических (и не только) задачах я не вижу ничего плохого,т.к. они неплохо развивают дедукцию и логику, способствуют увеличению гибкости мышления. Просто задания надо давать (если уж решил ими ограничиваться) соотвествующие уровню развития ребёнка.